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每门课程、每位教诲主体、每种教诲情势正在青年弟子齐国没有雅、人逝世没有雅、代价没有雅的塑制上启担任务的侧重面没有同，必须构成体系
，协同展开每门课程、每位教诲主体
 、每种教诲情势正在青年弟子齐国没有雅、人